{"id":1025,"date":"2022-09-14T16:01:13","date_gmt":"2022-09-14T19:01:13","guid":{"rendered":"https:\/\/lionslideranca.org.br\/portal\/?page_id=1025"},"modified":"2026-03-17T10:57:35","modified_gmt":"2026-03-17T13:57:35","slug":"curso-de-pos-graduacao-de-desenvolvimento-da-lideranca","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/lionslideranca.org.br\/portal\/curso-de-pos-graduacao-de-desenvolvimento-da-lideranca\/","title":{"rendered":"Curso de P\u00f3s Gradua\u00e7\u00e3o de Desenvolvimento da Lideran\u00e7a"},"content":{"rendered":"\t\t
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Curso de P\u00f3s Gradua\u00e7\u00e3o de Desenvolvimento da Lideran\u00e7a<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Jo\u00e3o Roberto Moreira Alves<\/p>

Coordenador do Instituto de Desenvolvimento da Lideran\u00e7a<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Desenvolvimento da Lideran\u00e7a<\/p>\n

Curso de especializa\u00e7\u00e3o (p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o lato sensu)<\/p>\n

atrav\u00e9s de educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia<\/p>\n

Apresenta\u00e7\u00e3o<\/p>\n

O Curso de Desenvolvimento da Lideran\u00e7a est\u00e1 sendo realizado pelo Instituto de Desenvolvimento da Lideran\u00e7a, \u00f3rg\u00e3o do Distrito LC 1 – Ber\u00e7o do Leonismo no Brasil de Lions Internacional tendo tido o in\u00edcio da primeira turma no dia 15 de mar\u00e7o de 2021. Nos anos seguintes foram criadas novas turmas e em 9 de mar\u00e7o de 2026 houve o inicio da Turma 11.<\/p>\n

Considerando ser um curso de P\u00f3s Gradua\u00e7\u00e3o \u201clato sensu\u201d (especializa\u00e7\u00e3o) o mesmo se far\u00e1 atrav\u00e9s de uma coopera\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica com o Centro Universit\u00e1rio S\u00e3o Jos\u00e9<\/a>, estabelecimento de ensino superior devidamente credenciado pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

O curso \u00e9 desenvolvido atrav\u00e9s da metodologia de aprendizagem a dist\u00e2ncia, com o amparo nas normas da legisla\u00e7\u00e3o educacional brasileira, com carga hor\u00e1ria total de 280 horas, sendo 280 de atividades did\u00e1ticas e 100 de trabalhos de conclus\u00e3o modular e do curso.<\/p>\n

O processo de inscri\u00e7\u00e3o \u00e9 eletr\u00f4nico e feito atrav\u00e9s de formul\u00e1rio pr\u00f3prio disponibilizado na \u00e9poca das matricula.<\/p>\n

A Turma 11 ser\u00e1 desenvolvida no per\u00edodo de mar\u00e7o a novembro de 2026.<\/p>\n

Referida matr\u00edcula \u00e9 feita de forma completa (para todo o curso de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o).<\/p>\n

A estrutura curricular \u00e9 de quatro m\u00f3dulos, sendo cada dividido em tr\u00eas cursos de 20 horas, que corresponder\u00e1 a cursos de extens\u00e3o universit\u00e1ria. Ao t\u00e9rmino das mesmas h\u00e1 um trabalho de conclus\u00e3o modular. (exceto o \u00faltimo, eis que haver\u00e1 na sequ\u00eancia o trabalho final).<\/p>\n

Existem dois n\u00edveis de certifica\u00e7\u00e3o: um para cada m\u00f3dulo e  um segundo para quem completar todo o curso e tiver aproveitamento no trabalho de conclus\u00e3o final curso, por m\u00f3dulo ou por curso.<\/p>\n

Para a certifica\u00e7\u00e3o final \u00e9 obrigat\u00f3ria a conclus\u00e3o de qualquer curso de gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Os conte\u00fados pedag\u00f3gicos foram desenvolvidos por integrantes de Clubes de Lions, prioritariamente do Distrito LC 1 e produzidos atrav\u00e9s de textos, v\u00eddeos e confer\u00eancias virtuais. Os direitos autorais s\u00e3o do Distrito LC 1.<\/p>\n

A coordena\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica e administrativa do curso \u00e9 de integrantes do Comit\u00ea de Desenvolvimento da Lideran\u00e7a.<\/p>\n

O Corpo Docente \u00e9 integrado por, pelo menos, dois ter\u00e7os de profissionais que possuem cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o “stricto sensu” (mestrado e\/ou doutorado) vinculados a Clubes de Lions do Distrito. Poder\u00e1 haver a participa\u00e7\u00e3o de professores convidados.<\/p>\n

Os concluintes recebem dupla certifica\u00e7\u00e3o: uma do Lions, atrav\u00e9s do Instituto de Desenvolvimento da Lideran\u00e7a e outra pela institui\u00e7\u00e3o de ensino superior.<\/p>\n

O controle acad\u00eamico \u00e9 feito pelo Instituto de Desenvolvimento da Lideran\u00e7a.<\/p>\n

Poder\u00e3o vir a ser exigidos momentos presenciais, especialmente para a defesa do trabalho de conclus\u00e3o do curso. Essa presen\u00e7a poder\u00e1 ser virtual, a crit\u00e9rio da coordena\u00e7\u00e3o do curso.<\/p>\n

O prazo de integraliza\u00e7\u00e3o total do curso \u00e9 de at\u00e9 doze meses.<\/p>\n

H\u00e1 um processo de sele\u00e7\u00e3o dos candidatos, atrav\u00e9s de analise documental e, se necess\u00e1rio, entrevista virtual.<\/p>\n

Os certificados s\u00e3o registrados na forma da legisla\u00e7\u00e3o vigente e disposi\u00e7\u00f5es do Lions.<\/p>\n

O curso \u00e9 aberto prioritariamente para os associados dos Lions Clubes, LEOs Clubes e Clubes de Castores.<\/p>\n

Poder\u00e1 tamb\u00e9m acolher participantes de pessoas n\u00e3o vinculadas ao Lions.<\/p>\n

O programa n\u00e3o ter\u00e1 objetivos comerciais e, apesar de ter um valor de investimento, n\u00e3o ser\u00e1 cobrado para os associados regularmente vinculados a qualquer Clube de Lions. (inclusive Clubes de Castores e LEOs Clubes).<\/p>\n

Poder\u00e3o existir matr\u00edculas de pessoas n\u00e3o vinculadas ao Lions, que contribuir\u00e3o financeiramente, podendo haver um sistema de concess\u00e3o de bolsas parciais ou totais.<\/p>\n

A gest\u00e3o do projeto \u00e9 realizada pelo Instituto de Desenvolvimento da Lideran\u00e7a.<\/p>\n

P\u00e1gina eletr\u00f4nica do curso<\/p>\n

http:\/\/www.lionslideranca.org.br\/cur_pos_lider11.htm<\/a><\/p>\n

Cartaz do curso<\/p>\n

http:\/\/www.lionslideranca.org.br\/cartazcursopos.htm<\/a><\/p>\n

Estrutura curricular<\/p>\n

Matriz Curricular<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

M\u00d3DULO  I – PROPED\u00caUTICA PARA O CEN\u00c1RIO DE LIDERAN\u00c7A<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Disciplina<\/p>\n<\/td>\n

\n

CH<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Conceitos e princ\u00edpios da forma\u00e7\u00e3o de um l\u00edder<\/p>\n<\/td>\n

\n

20h<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Compliance  –  Governan\u00e7a e \u00c9tica<\/p>\n<\/td>\n

\n

20h<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Aspectos funcionais e pol\u00edticos da lideran\u00e7a<\/p>\n<\/td>\n

\n

20h<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Trabalho de Conclus\u00e3o Modular<\/p>\n<\/td>\n

\n

20h<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Total<\/p>\n<\/td>\n

\n

80h<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

M\u00d3DULO  II \u2013 DIVERSIDADE SOCIAL E LIDERAN\u00c7A<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Disciplina<\/p>\n<\/td>\n

\n

CH<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Princ\u00edpios da Comunica\u00e7\u00e3o e Lideran\u00e7a<\/p>\n<\/td>\n

\n

20h<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Lideran\u00e7a e Interven\u00e7\u00f5es Sociais<\/p>\n<\/td>\n

\n

20h<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Rela\u00e7\u00f5es Humanas e Lideran\u00e7a<\/p>\n<\/td>\n

\n

20h<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Trabalho de Conclus\u00e3o Modular<\/p>\n<\/td>\n

\n

20h<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Total<\/p>\n<\/td>\n

\n

80h<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

M\u00d3DULO  III \u2013 LIDERAN\u00c7A  E DIREITOS HUMANOS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Disciplina<\/p>\n<\/td>\n

\n

CH<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Direitos fundamentais<\/p>\n<\/td>\n

\n

20h<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Direitos sociais e equil\u00edbrio societ\u00e1rio<\/p>\n<\/td>\n

\n

20h<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

C\u00f3digo da Lideran\u00e7a  e  Neurodireitos<\/p>\n<\/td>\n

\n

20h<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Trabalho de Conclus\u00e3o Modular<\/p>\n<\/td>\n

\n

20h<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Total<\/p>\n<\/td>\n

\n

80h<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

M\u00d3DULO  IV – SUCESSO E BASES CIENT\u00cdFICAS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Disciplina<\/p>\n<\/td>\n

\n

CH<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Leis do Sucesso<\/p>\n<\/td>\n

\n

20h<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Estrat\u00e9gias de Lideran\u00e7a nos Contextos Sociais<\/p>\n<\/td>\n

\n

20h<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Lideran\u00e7a num mundo de desafios<\/p>\n<\/td>\n

\n

20h<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Gera\u00e7\u00f5es e Impacto da Lideran\u00e7a<\/p>\n<\/td>\n

\n

20h<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Total<\/p>\n<\/td>\n

\n

80h<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

M\u00d3DULO V \u2013 TRABALHO DE CONCLUS\u00c3O DO CURSO<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Disciplina<\/p>\n<\/td>\n

\n

CH<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Trabalho de Conclus\u00e3o do Curso<\/p>\n<\/td>\n

\n

60h<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Total<\/p>\n<\/td>\n

\n

60h<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Total Geral<\/p>\n<\/td>\n

\n

380h<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Ementas, metodologia e bibliografia<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

M\u00d3DULO 1 \u2013 A PROPED\u00caUTICA PARA O CEN\u00c1RIO DA LIDERAN\u00c7A<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

DISCIPLINA: CONCEITOS E PRINC\u00cdPIOS DE FORMA\u00c7\u00c3O DE UM L\u00cdDER<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Carga Hor\u00e1ria: 20 hs<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Ementa: L\u00edder, lideran\u00e7a e legitimidade; os limites entre autoridade e autoritarismo; principiologia de gest\u00e3o solid\u00e1ria.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Metodologia:<\/p>\n

Aulas expositivas on line<\/p>\n

Discuss\u00e3o de textos de obras sobre lideran\u00e7a<\/p>\n

Semin\u00e1rios, debates e estudos dirigidos<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BIBLIOGRAFIA B\u00c1SICA:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

MAXWELL, John C. A arte de formar l\u00edderes: como transformar colaboradores em empreendedores (Trad. Developing the leaders aasound you) Trad. Val\u00e9ria Lamin Degado Fernandes. Rio de Janeiro: Thomas Nelson Brasil, 2011.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

______________. Voc\u00ea nasceu para liderar: o maior treinador de l\u00edderes da atualidade ensina os segredos para desenvolver o l\u00edder que existe em voc\u00ea.  Tradu\u00e7\u00e3o  Emirson  Justino. Rio de Janeiro: Thomas Nelson Brasil, 2008.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

______________. O l\u00edder 360\u00ba (Trad.The 360\u00ba leader)Trad. Val\u00e9ria Lamim Delgado Fernandes. Rio de Janeiro, Thomas Nelson Brasil, 2007.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

KOUZES M. James, POSNER Barry S. O que precisamos saber sobre lideran\u00e7a? Rio de Janeiro, Elsevier, 2011.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

ADAIR, John. Aperfei\u00e7oe suas t\u00e9cnicas de lideran\u00e7a. S\u00e3o Paulo, Clio Editora, 2011.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

______________Lideran\u00e7a e motiva\u00e7\u00e3o: a regra do meio a meio e os oito princ\u00edpios fundamentais para motivar os outros, tradu\u00e7\u00e3o Henrique Amat R\u00eago Monteiro. S\u00e3o Paulo: Clio, 2010.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

DISCIPLINA COMPLIANCE \u2013 GOVERNAN\u00c7A E \u00c9TICA<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Carga Hor\u00e1ria: 20 hs<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Ementa: Ordem moral e normatividade \u00e9tica; coordena\u00e7\u00e3o de atividades de servi\u00e7os e gentes; estabelecimento de ambi\u00eancia de transpar\u00eancia; cooperativismo e governan\u00e7a.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Metodologia:<\/p>\n

Aulas expositivas e vivenciais on line com espa\u00e7o para discuss\u00e3o de textos te\u00f3ricos e cr\u00edticos.<\/p>\n

Indica\u00e7\u00e3o de leitura sobre obras espec\u00edficas em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 tem\u00e1tica<\/p>\n

Semin\u00e1rios, debates e estudos dirigidos<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BIBLIOGRAFIA B\u00c1SICA:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

CARVALHO, Andr\u00e9 Castro, ALVIM, Tiago Cripa, BERTOCCELLI, Rodrigo, VENTURINI, Otavio, coordenadores, Manual de Compliance \u2013 2\u00aa ed. Rio de Janeiro: Forense.2020<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

CARNEIRO, Cl\u00e1udio e SANTOS Jr, Milton de Castro \u2013 Compliance e Boa Governan\u00e7a P\u00fablica e Privada \u2013 Curitiba \u2013 Juru\u00e1 Editora. 2018;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

ANTONIK, Luis Roberto. Compliance, \u00c9tica, Responsabilidade Social e Empresarial \u2013 Uma vis\u00e3o pr\u00e1tica \u2013 Rio de Janeiro: Alta Book. 2016<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Disciplina: ASPECTOS FUNCIONAIS E POL\u00cdTICOS DA LIDERAN\u00c7A<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Carga Hor\u00e1ria: 20 hs<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Ementa: Lideran\u00e7a org\u00e2nica e lideran\u00e7a funcional; bases \u00e9ticas da lideran\u00e7a, politiza\u00e7\u00e3o e solidariedade; centraliza\u00e7\u00e3o de poder e dilui\u00e7\u00e3o da gest\u00e3o org\u00e2nica.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Metodologia:<\/p>\n

Aulas expositivas on line<\/p>\n

Discuss\u00e3o de textos de obras sobre lideran\u00e7a e sua estrutura<\/p>\n

Semin\u00e1rios, debates e estudos dirigidos<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BIBLIOGRAFIA B\u00c1SICA:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

MOREIRA, Leandro. Seja um l\u00edder de her\u00f3is. S\u00e3o Paulo, Gente, 2019.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

MURRAY, Kevin. A linguagem dos l\u00edderes. S\u00e3o Paulo, Clio, 2012.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BYHAM, Tacy M., WELLINS, Richard S.  <\/span>Seu  primeiro cargo de lideran\u00e7a: como l\u00edderes catalisadores conseguem extrair o que h\u00e1 de melhor nas pessoas. Tradu\u00e7\u00e3o Claudia Gerpe Duarte; Eduardo Gerpe Duarte. S\u00e3o Paulo: Cultrix, 2016.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

WHITE, B Joseph. A natureza da lideran\u00e7a. Rio de Janeiro, Elsevier, 2007<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

FERRAZ, Eduardo. Gente de resultados. S\u00e3o Paulo, Planeta do Brasil, 2018.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

SHIPKA, Barbara. Lideran\u00e7a num mundo de desafios. S\u00e3o Paulo, Clutrix, 1997.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Disciplina: TRABALHO DE CONCLUS\u00c3O MODULAR<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Carga Hor\u00e1ria: 20 hs<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Ementa: Produ\u00e7\u00e3o de um trabalho de pesquisa fundamentado metodologicamente na ci\u00eancia destinado a sistematizar concep\u00e7\u00f5es e pr\u00e1ticas dos processos sociais em lidderan\u00e7a.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Metodologia:<\/p>\n

Aulas on line<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BIBLIOGRAFIA B\u00c1SICA:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

ABNT – ASSOCIA\u00c7\u00c3O BRASILEIRA DE NORMAS T\u00c9CNICAS. NBR 10520: informa\u00e7\u00e3o e documenta\u00e7\u00e3o. Cita\u00e7\u00f5es em documentos. Apresenta\u00e7\u00e3o. Rio de Janeiro, 2002.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4 ed. S\u00e3o Paulo: Atlas, 2002..<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia do trabalho cient\u00edfico: procedimentos b\u00e1sicos, pesquisa bibliogr\u00e1fica, projeto, relat\u00f3rio, publica\u00e7\u00f5es e trabalhos cient\u00edficos. 6 ed. S\u00e3o Paulo: Atlas, 2015<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

M\u00d3DULO 2 –  DIVERSIDADE SOCIAL E LIDERAN\u00c7A<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

DISCIPLINA: PRINC\u00cdPIOS DA COMUNICA\u00c7\u00c3O E LIDERAN\u00c7A<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Carga Hor\u00e1ria: 20 hs<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Ementa: Aspectos fundamentais da comunica\u00e7\u00e3o; teoria do discurso (do vazio \u00e0 plenitude); decodifica\u00e7\u00e3o e linguagem t\u00e9cnica.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Metodologia:<\/p>\n

Aulas expositivas on line<\/p>\n

Discuss\u00e3o de textos de obras sobre comunica\u00e7\u00e3o e a cultura da lideran\u00e7a<\/p>\n

Semin\u00e1rios, debates e estudos dirigidos<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BIBLIOGRAFIA B\u00c1SICA:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

MURRAY, Kevin. A linguagem dos l\u00edderes. S\u00e3o Paulo, Clio, 2012.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

REED, Jon. Marketing online: como usar sites, blogs, redes sociais e muito mais. Reed: tradu\u00e7\u00e3o Carlos Siziak- S\u00e3o Paulo: Lafonte, 2012.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

KRANZ,Garry. Comunica\u00e7\u00e3o – Cole\u00e7\u00e3o gest\u00e3o inteligente. Rio de Janeiro: Senac-Rio,2009.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

OLIVEIRA, Robson.(Produ\u00e7\u00e3o editorial).Gest\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o Empresarial: uma nova vis\u00e3o da empresa moderna. S\u00e3o Paulo: Discovery publica\u00e7\u00f5es, s\/d.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Disciplina: LIDERAN\u00c7A E INTERVEN\u00c7\u00d5ES SOCIAIS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Carga Hor\u00e1ria: 20 hs<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Ementa: Aspectos fundamentais da lideran\u00e7a social; credibilidade, \u00e9tica e coletividade; organicidade e (res) publica; lideran\u00e7a leg\u00edtima.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Metodologia:<\/p>\n

Aulas expositivas on line<\/p>\n

Discuss\u00e3o de textos de obras sobre os compromissos da lideran\u00e7a<\/p>\n

Semin\u00e1rios, debates e estudos dirigidos<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BIBLIOGRAFIA B\u00c1SICA:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

CARNEGIG, Dale. Lideran\u00e7a: como superar-se e desafiar outros a fazer o mesmo (Trad. Leadership Mastery) Trad. Emirson Justino. S\u00e3o Paulo: Companhia Editora Nacional, 2012.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

URSINY, Tim. Voc\u00ea n\u00e3o pode evitar todos os conflitos: e outras li\u00e7\u00f5es para enfrentar os problemas ao inv\u00e9s de fugir deles. (Trad. The cowards guide to conflict) Trad. Analy Uriartel. S\u00e3o Paulo: Saraiva, 2012.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

ENDERSBE, Tom, THERRIEN, Jay, WORTMANN, Jon. <\/span>Os 3 compromissos da lideran\u00e7a. S\u00e3o Paulo, Clio, 2012.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

FARIAS, Walesca. O l\u00edder integral: porque o bom ser humano precede o bom l\u00edder. S\u00e3o Paulo: Integrare, 2014.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Disciplina: RELA\u00c7\u00d5ES HUMANAS E LIDERAN\u00c7A<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Carga Hor\u00e1ria: 20 hs<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Ementa:  Fundamentos da antropologia e valores do contexto social; padr\u00f5es de comportamento; axiologia do contexto de interven\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Metodologia:<\/p>\n

Aulas expositivas on line<\/p>\n

Discuss\u00e3o de textos de obras sobre comportamento e seus padr\u00f5es e a Lideran\u00e7a<\/p>\n

Semin\u00e1rios, debates e estudos dirigidos<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BIBLIOGRAFIA B\u00c1SICA:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

GARDENSWARTZ, Lee; CHERBOSQUE, Jorge; ROWE, Anita. Intelig\u00eancia emocional na gest\u00e3o de resultados: a dura verdade sobre as qualifica\u00e7\u00f5es emocionais mo ambiente de trabalho; tradu\u00e7\u00e3o de Henrique Amat R\u00eago Monteiro, S\u00e3o Paulo: Clio, 2012.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

ADAIR, John. Lideran\u00e7a para a inova\u00e7\u00e3o: como estimular e organizar a criatividade para sua equipe de trabalho produzir ideias inovadoras; tradu\u00e7\u00e3o de Henrique Amat R\u00eago Monteiro, S\u00e3o Paulo: Clio, 2010.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

VIEIRA, Paulo. O poder da a\u00e7\u00e3o: fa\u00e7a sua vida ideal sair do papel. S\u00e3o Paulo: Gente, 2015.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

SMITH, Jane. Delegando poder, tradu\u00e7\u00e3o de Henrique Amat R\u00eago Monteiro, S\u00e3o Paulo: Clio, 2005.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Disciplina: TRABALHO DE CONCLUS\u00c3O MODULAR<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Carga Hor\u00e1ria: 20 hs<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Ementa: Produ\u00e7\u00e3o de um trabalho de pesquisa fundamentado metodologicamente na ci\u00eancia destinado a sistematizar concep\u00e7\u00f5es e pr\u00e1ticas dos processos sociais em lidderan\u00e7a.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Metodologia:<\/p>\n

Aulas on line<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BIBLIOGRAFIA B\u00c1SICA:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

ABNT – ASSOCIA\u00c7\u00c3O BRASILEIRA DE NORMAS T\u00c9CNICAS. NBR 10520: informa\u00e7\u00e3o e documenta\u00e7\u00e3o. Cita\u00e7\u00f5es em documentos. Apresenta\u00e7\u00e3o. Rio de Janeiro, 2002.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4 ed. S\u00e3o Paulo: Atlas, 2002..<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia do trabalho cient\u00edfico: procedimentos b\u00e1sicos, pesquisa bibliogr\u00e1fica, projeto, relat\u00f3rio, publica\u00e7\u00f5es e trabalhos cient\u00edficos. 6 ed. S\u00e3o Paulo: Atlas, 2015<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

M\u00d3DULO 3 \u2013 LIDERAN\u00c7A E DIREITOS HUMANOS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

DISCIPLINA: DIREITOS FUNDAMENTAIS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Carga Hor\u00e1ria: 20 hs<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Ementa: Bases constitucionais da interven\u00e7\u00e3o social; diferencia\u00e7\u00e3o dos direitos;  deveres e direitos do l\u00edder.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Metodologia:<\/p>\n

Aulas expositivas on line<\/p>\n

Discuss\u00e3o de testos de obras sobre Direitos Humanos e sua rela\u00e7\u00e3o com a figura do l\u00edder<\/p>\n

Semin\u00e1rios, debates e estudos dirigidos<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BIBLIOGRAFIA B\u00c1SICA:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

CONCEI\u00c7\u00c3O, Selma Regina de Souza Arag\u00e3o. Direitos humanos: do mundo antigo ao Brasil de todos. Rio de Janeiro: Forense, 2001.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Direitos humanos na ordem mundial. Rio de Janeiro: Forense, 2000.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

S\u00c9GUIN, Elida (Coord.) ARAG\u00c3O, Selma; Vargas, Angelo. Vitimiza\u00e7\u00e3o conceitual de direitos humanos, in, Vitimologia no terceiro mil\u00eanio. Rio de Janeiro: Forense, 2004<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

MIGUELES, Carmen; ZANINI, Marco Tulio. Lideran\u00e7a (Org.) Lideran\u00e7a baseada em valores: caminhos para a a\u00e7\u00e3o em cen\u00e1rios complexos e imprevis\u00edveis. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

DISCIPLINA: DIREITOS SOCIAIS E EQUIL\u00cdBRIO SOCIET\u00c1RIO<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Carga Hor\u00e1ria: 20 hs<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Ementa: Os direitos sociais como alicerce do urbanismo e da solidariedade; lideran\u00e7a e justi\u00e7a social.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Metodologia:<\/p>\n

Aulas expositivas on line<\/p>\n

Discuss\u00e3o de testos de obras sobre Direitos Sociais e a lideran\u00e7a;<\/p>\n

Semin\u00e1rios, debates e estudos dirigidos<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BIBLIOGRAFIA B\u00c1SICA:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

FILHO, Salom\u00e3o Ismael. Direitos sociais: das origens \u00e0 universalidade. Rio de Janeiro: Juru\u00e1, 2019.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

CASTRO, Rodrigo R. Monteiro de; ARAG\u00c3O, Leandro Santos de (Coord.). Direito societ\u00e1rio: desafios atuais, S\u00e3o Paulo: Quartier Latin, 2009, p.119\/156.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

CHOPRA, Deepak. A alma da lideran\u00e7a: desvendando seu potencial para a grandeza, tradu\u00e7\u00e3o de Rosana Watsin, Rio de Janeiro: Rocco, 2011.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

CAMARGO, Andr\u00e9 Antunes Soares de. Equil\u00edbrio de interesses: um exemplo sobre liberdade de associa\u00e7\u00e3o na vis\u00e3o do STF, Artigo < conjur.com.br\/2004- jul-10\/andre-camargo-liberdade- associa\u00e7\u00e3o \u2013 vis\u00e3o \u2013stf><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

RODRIGUES, Eduardo Frade. O direito societ\u00e1rio e a estrutura\u00e7\u00e3o do poder econ\u00f4mico. Bras\u00edlia: UNB \u2013 Faculdade de Direito, (Disserta\u00e7\u00e3o de Mestrado) 2016, dispon\u00edvel em < reposit\u00f3rio.Unb.bistream\/10482\/22507\/1\/2016 n_ Eduardo Frade Rodrigues. Pdf>.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

DISCIPLINA: C\u00d3DIGO DA LIDERAN\u00c7A E OS NEURODIREITOS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Carga Hor\u00e1ria: 20 hs<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Ementa: C\u00f3digos de conduta dos diferentes l\u00edderes; bases neurofuncionais dos comportamentos sociais e os impactos da lideran\u00e7a.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Metodologia:<\/p>\n

Aulas expositivas on line<\/p>\n

Discuss\u00e3o de textos de obras sobre os c\u00f3digos de conduta no contexto     da   lideran\u00e7a<\/p>\n

Semin\u00e1rios, debates e estudos dirigidos<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BIBLIOGRAFIA B\u00c1SICA:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

ULRICH, Dave, SMALWOOD, Norm, SWEETMAN Kate. <\/span>O c\u00f3digo da lideran\u00e7a. (Trad. The leadership code: live rules to lead by) Trad. Adriana Rieche. <\/span>Rio de Janeiro: Best Seller, 2009.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

DOLAN, Simon L, PINEDA, Eduardo Soto. Os 10 mandamentos para gest\u00e3o de pessoas. (Trad. Los 10 mandamentos para la direcci\u00f3n de personas), tradu\u00e7\u00e3o, Maya Reyes – Ricon. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2008.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

PETERSON, Joel; KSPLSN, David A. As dez leis da confian\u00e7a: os v\u00ednculos que constroem rela\u00e7\u00f5es s\u00f3lidas e grandes neg\u00f3cios, tradu\u00e7\u00e3o Alessandra Bonrruquer-1\u00aa ed, Rio de Janeiro: Record, 2019.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

VERGARA, Sylvia Constant. Projetos e relat\u00f3rios de pesquisas em administra\u00e7\u00e3o. S\u00e3o Paulo: Atlas, 2010.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

MAXWELL, John C. 17 princ\u00edpios do trabalho em equipe: desenvolva as qualidades que v\u00e3o fazer a diferen\u00e7a e tornar sua equipe vencedora, tradu\u00e7\u00e3o Val\u00e9ria Lamin Delgado Fernandes, Rio de Janeiro: Vida Melhor, 2015.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BLANE, Hugh. 7 princ\u00edpios do l\u00edder revolucion\u00e1rio., tradu\u00e7\u00e3o de Lu\u00eds Prot\u00e1ssio, S\u00e3o Paulo: Universo dos livros, 2018<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

.YUSTE, Rafael. Os neurodireitos s\u00e3o os novos direitos humanos. Artigo. Universidade Columbia, 2020.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Disciplina: TRABALHO DE CONCLUS\u00c3O MODULAR<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Carga Hor\u00e1ria: 20 hs<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Ementa: Produ\u00e7\u00e3o de um trabalho de pesquisa fundamentado metodologicamente na ci\u00eancia destinado a sistematizar concep\u00e7\u00f5es e pr\u00e1ticas dos processos sociais em lidderan\u00e7a.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Metodologia:<\/p>\n

Aulas on line<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BIBLIOGRAFIA B\u00c1SICA:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

ABNT – ASSOCIA\u00c7\u00c3O BRASILEIRA DE NORMAS T\u00c9CNICAS. NBR 10520: informa\u00e7\u00e3o e documenta\u00e7\u00e3o. Cita\u00e7\u00f5es em documentos. Apresenta\u00e7\u00e3o. Rio de Janeiro, 2002.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4 ed. S\u00e3o Paulo: Atlas, 2002..<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia do trabalho cient\u00edfico: procedimentos b\u00e1sicos, pesquisa bibliogr\u00e1fica, projeto, relat\u00f3rio, publica\u00e7\u00f5es e trabalhos cient\u00edficos. 6 ed. S\u00e3o Paulo: Atlas, 2015<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

M\u00d3DULO 4 – SUCESSO E BASES CIENTIFICAS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

DISCIPLINA: LEIS DO SUCESSO<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Carga Hor\u00e1ria: 20 hs<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Ementa: A relativiza\u00e7\u00e3o do conceito de sucesso; leis da solidariedade; leis de utilitarismo e resultados.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Metodologia:<\/p>\n

Aulas expositivas on line<\/p>\n

Discuss\u00e3o de textos de obras sobre aspira\u00e7\u00f5es, oportunidades e sucesso e um mundo de l\u00edderes. Gest\u00e3o de resultados.<\/p>\n

Semin\u00e1rios, debates e estudos dirigidos<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BIBLIOGRAFIA B\u00c1SICA:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

HILL, Napoleon. A lei do sucesso: a filosofia que mais influenciou l\u00edderes e empreendedores no mun do inteiro\/comentado e adaptado por Jacob J.P\u00e9try. S\u00e3o Paulo: Leya, 2012.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

ALLEN, James. O caminho da prosperidade (Trad. The path to prosperity) Trad. Henrique Amar R\u00eago Monteiro. S\u00e3o Paulo: Clio, 2011.<\/p>\n

URSINY, Tim. Voc\u00ea n\u00e3o pode evitar todos os conflitos: e outras li\u00e7\u00f5es para enfrentar os problemas ao inv\u00e9s de fugir deles. (Trad. The cowards guide to conflict) Trad. Analy Uriartel. S\u00e3o Paulo: Saraiva, 2012.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

MILLER, David. Gest\u00e3o de mudan\u00e7as com sucesso: uma abordagem orgazacional focada em pessoas. (Trad. Sucessful change-hou to implemente change. Through people) Trad. <\/span>Giovana Franzolin. S\u00e3o Paulo: Integrase, 2012.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BRADBURY, Andrew. T\u00e9cnicas eficazes para apresenta\u00e7\u00f5es de sucesso, tradu\u00e7\u00e3o de Henrique Amat R\u00eago Monteiro, S\u00e3o Paulo: Clio, 2007.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

SHINYASHIKI, Roberto T. O sucesso \u00e9 ser feliz.S\u00e3o Paulo: Gente, 1997.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

WONG, Robert. O sucesso est\u00e1 no equil\u00edbrio. (Ed. Compacta). Rio de Janeiro: Elsevier, 2008.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

ROBBINS, Tony. Poder sem limites:a nova ci\u00eancia do sucesso pessoal. Tradu\u00e7\u00e3o Muriel Alves Brasil, 28\u00aa ed. Rio de Janeiro: BestSeller, 2017.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

DISCIPLINA: ESTRAT\u00c9GIAS DE LIDERAN\u00c7A NOS CONTEXTOS SOCIAIS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Carga Hor\u00e1ria: 20 hs<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Ementa: Recessos; coordena\u00e7\u00e3o, a\u00e7\u00f5es e espa\u00e7os; as estrat\u00e9gias de interven\u00e7\u00f5es; valores e costumes contextuais<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Metodologia:<\/p>\n

Aulas expositivas on line<\/p>\n

Discuss\u00e3o de textos de obras sobre as estrat\u00e9gias da lideran\u00e7a.<\/p>\n

Semin\u00e1rios, debates e estudos dirigidos<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BIBLIOGRAFIA B\u00c1SICA:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

CARNEGIG, Dale. Lideran\u00e7a: como superar-se e desafiar outros a fazer o mesmo (Trad. Leadership Mastery) Trad. Emirson Justino. S\u00e3o Paulo: Companhia Editora Nacional, 2012.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BRUCE, Anne. Como motivar sua equipe: 24 dias para criar um ambiente de trabalho divertido e estimulante. (Trad. How to motivate every employee) Trad. Eduardo Refkalefsk. Rio de Janeiro, Sextante, 2006.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

MONTGOMERY, Cynthia A. O Estrategista. (Negrello. Rio de Janeiro: Sextante, 2012trad. The Strategist) Trad. Liliana.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

CUNHA, Wagner. O poder da estrat\u00e9gia: as 49 leis do sucesso. S\u00e3o Paulo: Madras, 2009.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

GITOMER, Jeffrey. Estrat\u00e9gico livro da lideran\u00e7a. S\u00e3o Paulo, M. Brooks do Brasil, 2012.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BENNIS, Warren, NANUS, Burt. L\u00edderes- estrat\u00e9gias para assumir a verdadeira lideran\u00e7a. S\u00e3o Paulo, Harbra, 1988.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

J\u00daLIO, Carlos Alberto. A arte da estrat\u00e9gia: pense grande, comece pequeno e cres\u00e7a r\u00e1pido. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

CARVALHO, Marly Monteiro de; PRIETO, Vanderli Correia; BOUERJ, Ruy. Maximiza\u00e7\u00e3o da estrat\u00e9gia promovendo resultados por meio de alinhamento, execu\u00e7\u00e3o e medi\u00e7\u00e3o. Rio de Janeiro: Elsevier, 2013.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

DISCIPLINA: LIDERAN\u00c7A NUM MUNDO DE DESAFIOS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Carga Hor\u00e1ria: 20 hs<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Ementa: Globaliza\u00e7\u00e3o; M\u00eddia e desafios pol\u00edticos na lideran\u00e7a em interven\u00e7\u00f5es sociais; conflitos e gest\u00e3o.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Metodologia:<\/p>\n

Aulas expositivas on line<\/p>\n

Discuss\u00e3o de textos de obras sobre a globaliza\u00e7\u00e3o e l\u00edderes que mudaram o mundo.<\/p>\n

Semin\u00e1rios, debates e estudos dirigidos<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BIBLIOGRAFIA B\u00c1SICA:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BLOCH, Susan, WHITELEY, Philip. Voc\u00ea globalizado: dez estrat\u00e9gias para atuar como um executivo global (Trad. The global you: tem strategies to operate as au international business player). <\/span>Trad. Nivaldo Montingelli. S\u00e3o Paulo: Ray; Londres, Inglaterra: Marshall Cavendish, 2011.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

MOREIRA, Leandro. Seja um l\u00edder de her\u00f3is. S\u00e3o Paulo, Gente, 201<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

LEANNE, Shel. Lideran\u00e7a segundo Barack Obama. Rio de Janeiro, Leya, 2012.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

KERR, Gordon. L\u00edderes que mudaram o mundo. S\u00e3o Paulo, Larousse do Brasil, 2010.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

MAXWELL, John C. Voc\u00ea nasceu para liderar: o maior treinador de l\u00edderes da atualidade ensina os segredos para desenvolver o l\u00edder que existe em voc\u00ea., tradu\u00e7\u00e3o Emirson Justino. Rio de Janeiro: Thomas Nelson Brasil, 2008<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

ENDERSBE, Tom; THERRIEN, Jay; WORTMANN, Jon. <\/span>Os 3 compromissos da lideran\u00e7a, tradu\u00e7\u00e3o Henrique Amat R\u00eago Monteiro. S\u00e3o Paulo: Clio, 2012.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

DISCIPLINA: GERA\u00c7\u00d5ES E IMPACTOS DA LIDERAN\u00c7A<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Carga Hor\u00e1ria: 20 hs<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Ementa: Juventude e lideran\u00e7a; forma\u00e7\u00e3o axiol\u00f3gica e lideran\u00e7a; assimila\u00e7\u00e3o de valores inerentes \u00e0 solidariedade e \u00e0 fraternidade.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Metodologia:<\/p>\n

Aulas expositivas on line<\/p>\n

Discuss\u00e3o de textos de obras sobre as gera\u00e7\u00f5es e a lideran\u00e7a jovem.<\/p>\n

Semin\u00e1rios, debates e estudos dirigidos<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BIBLIOGRAFIA B\u00c1SICA:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

ALBUQUERQUE, Jamil. A arte de lidar com pessoas. S\u00e3o Paulo, Planeta, 2017.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

OLIVEIRA, Sidnei, Gera\u00e7\u00e3o Y: o nascimento de uma nova vers\u00e3o de l\u00edderes. S\u00e3o Paulo: Integrare, 2010.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

______________Jovens para sempre: como entende3r os conflitos de gera\u00e7\u00f5es. S\u00e3o Paulo: Integrare, 2012.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

ERICKSON, Tamara. E agora, gera\u00e7\u00e3o X?: como se manter no auge profissional e exercer a lideran\u00e7a plena numa \u00e9poca de intensa transforma\u00e7\u00e3o, tradu\u00e7\u00e3o Bruno Alexander. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

CAMPANHA, Josu\u00e9. L\u00edder do amanh\u00e3: formando a nova gera\u00e7\u00e3o de l\u00edderes da sua organiza\u00e7\u00e3o. S\u00e3o Paulo, Hagnos, 2008.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

FERRAZ, Eduardo. Gente de resultados: manual pr\u00e1tico para formar e liderar equipes enxutas de alta performance. S\u00e3o Paulo: Planeta do Brasil, 2018.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Disciplina: TRABALHO DE CONCLUS\u00c3O MODULAR<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Carga Hor\u00e1ria: 20 hs<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Ementa: Produ\u00e7\u00e3o de um trabalho de pesquisa fundamentado metodologicamente na ci\u00eancia destinado a sistematizar concep\u00e7\u00f5es e pr\u00e1ticas dos processos sociais em lidderan\u00e7a.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Metodologia:<\/p>\n

Aulas on line<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BIBLIOGRAFIA B\u00c1SICA:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

ABNT – ASSOCIA\u00c7\u00c3O BRASILEIRA DE NORMAS T\u00c9CNICAS. NBR 10520: informa\u00e7\u00e3o e documenta\u00e7\u00e3o. Cita\u00e7\u00f5es em documentos. Apresenta\u00e7\u00e3o. Rio de Janeiro, 2002.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4 ed. S\u00e3o Paulo: Atlas, 2002..<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia do trabalho cient\u00edfico: procedimentos b\u00e1sicos, pesquisa bibliogr\u00e1fica, projeto, relat\u00f3rio, publica\u00e7\u00f5es e trabalhos cient\u00edficos. 6 ed. S\u00e3o Paulo: Atlas, 2015<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

M\u00d3DULO 5 \u2013 TRABALHO DE CONCLUS\u00c3O DO CURSO<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Carga Hor\u00e1ria: 60 hs<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Ementa:. Produ\u00e7\u00e3o final de um trabalho de pesquisa fundamentado metodologicamente na ci\u00eancia destinado a sistematizar concep\u00e7\u00f5es e pr\u00e1ticas dos processos sociais em lideran\u00e7a.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Metodologia:<\/p>\n

Aulas on line<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BIBLIOGRAFIA B\u00c1SICA:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

PERRONE, Oberdam. Metodologia da pesquisa em ci\u00eancia da sa\u00fade. Rio de Janeiro: s.n., 1980.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BOAVENTURA, Edivaldo M. (Edivaldo Machado), 1933- Metodologia da pesquisa: monografia, disserta\u00e7\u00e3o, tese. S\u00e3o Paulo: Atlas, 2004.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

ASTI VERA, Armando, 1914-1972. Metodologia da pesquisa cientifica. Tradu\u00e7\u00e3o: Maria Helena Guedes Crespo e Beatriz Marques Magalh\u00e3es. 8. ed. – S\u00e3o Paulo : Globo, 1989.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de metodologia cient\u00edfica \/ Eva Maria Lakatos, Marina de Andrade Marconi. -5. ed. – S\u00e3o Paulo : Atlas, 2003.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Projeto desenvolvido em outubro de 2020 atrav\u00e9s dos CLs. Selma Arag\u00e3o, Aurora Carvalho e Jo\u00e3o Roberto Alves<\/p>\n

Grade de Programa\u00e7\u00e3o da primeira turma<\/a><\/p>\n

Grade de Programa\u00e7\u00e3o da segunda turma<\/a><\/p>\n

Grade de Programa\u00e7\u00e3o da terceira turma<\/a><\/p>\n

Grade de Programa\u00e7\u00e3o da quarta turma<\/a><\/p>\n

Grade de Programa\u00e7\u00e3o da quinta turma<\/a><\/p>\n

Grade de Programa\u00e7\u00e3o da sexta turma<\/a><\/p>\n

Grade de Programa\u00e7\u00e3o da s\u00e9tima turma<\/a><\/p>\n

Grade de Programa\u00e7\u00e3o da oitava turma<\/a><\/p>\n

Grade de Programa\u00e7\u00e3o da nona turma<\/a><\/p>\n

Grade de Programa\u00e7\u00e3o da d\u00e9cima turma<\/a><\/p>\n

Normatiza\u00e7\u00e3o dos trabalhos de conclus\u00e3o de curso<\/a><\/p>\n

Normatiza\u00e7\u00e3o dos trabalhos de conclus\u00e3o modular<\/a><\/p>\n

Coordena\u00e7\u00f5es<\/p>\n

Administrativa – Aurora Eugenia de Souza Carvalho  – coordadmin@lionslideranca.org.br<\/a><\/p>\n

Acad\u00eamica – Helio Ferreira Orrico – coordacadem@lionslideranca.org.br<\/a><\/p>\n

Docentes<\/p>\n

Aurora Eugenia de Souza Carvalho – auroraeugenia@lionslideranca.org.br<\/a><\/p>\n

Caroline Lima Silva – caroline@lionslideranca.org.br<\/a><\/p>\n

H\u00e9lio Ferreira Orrico – helio@lionslideranca.org.br<\/a><\/p>\n

Henry David Grazinoli – henry@lionslideranca.org.br<\/a><\/p>\n

Izidoro de Hiroki Flumignan – izidoro@lionslideranca.org.br<\/a><\/p>\n

Jo\u00e3o Roberto Moreira Alves – jrobertoalves@lionslideranca.org.br<\/a><\/p>\n

K\u00e1tia Magalh\u00e3es Lages de Aguiar Mariz – katia@lionslideranca.org.br<\/a><\/p>\n

L\u00edvia Regina Bittencourt Oliveira – livia@lionslideranca.org.br<\/a><\/p>\n

Luis Paulo Vieira Braga – luispaulo@lionslideranca.org.br<\/a><\/p>\n

Mariana Bittencourt de Oliveira – mariana@lionslideranca.org.br<\/a><\/p>\n

Olavo Divino Vieira – olavovieira@lionslideranca.org.br<\/a><\/p>\n

Renato das Chagas Benevenuto – renatobenevenuto@lionslideranca.org.br<\/a><\/p>\n

Selma Regina de Souza Arag\u00e3o Concei\u00e7\u00e3o – selmaaragao@lionslideranca.org.br<\/a><\/p>\n

Themis Aline Calcavecchio dos Santos – themis@lionslideranca.org.br<\/a><\/p>\n

Contatos<\/p>\n

cursopos@lionslideranca.org.br<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Curso de P\u00f3s Gradua\u00e7\u00e3o de Desenvolvimento da Lideran\u00e7a https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=2vaa6wmsEGU Jo\u00e3o Roberto Moreira Alves Coordenador do Instituto de Desenvolvimento da Lideran\u00e7a Desenvolvimento da Lideran\u00e7a Curso de especializa\u00e7\u00e3o (p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o lato sensu) atrav\u00e9s de educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia Apresenta\u00e7\u00e3o O Curso de Desenvolvimento da Lideran\u00e7a est\u00e1 sendo realizado pelo Instituto de Desenvolvimento da Lideran\u00e7a, \u00f3rg\u00e3o do Distrito LC 1 […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1025","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lionslideranca.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1025","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lionslideranca.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/lionslideranca.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lionslideranca.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lionslideranca.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1025"}],"version-history":[{"count":38,"href":"https:\/\/lionslideranca.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1025\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1859,"href":"https:\/\/lionslideranca.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1025\/revisions\/1859"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lionslideranca.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1025"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}